A presença do projeto Ricontar na Escola Brincar, acompanhada do personagem Sapeca, reforça o poder da literatura infantil quando ela se apresenta de forma viva, acessível e próxima do cotidiano das crianças. O encontro transformou a leitura em experiência compartilhada, marcada por escuta, participação e imaginação.

Ao levar O Sapo que Queria Mudar de Cor para o ambiente escolar, a mediação de leitura ampliou o diálogo entre história, corpo e emoção. As crianças foram convidadas a interagir com a narrativa, reconhecer sentimentos e refletir, de maneira lúdica, sobre temas como identidade, aceitação e amizade.

Projetos como esse evidenciam a importância da literatura no processo educativo, não apenas como conteúdo, mas como vivência. A escola torna-se espaço de criação, troca e afeto, onde o livro ganha novas camadas de significado a partir do encontro com seus leitores.

Agradeço à Escola Brincar e à equipe do Ricontar por esse momento de partilha e sensibilidade. Experiências assim reafirmam o compromisso com uma literatura infantil que aproxima, acolhe e permanece.

Hoje a manhã foi na escola Brincar. Os Alunos conheceram o Lui e Lia e a história musicada que criei para o casal de polvos mais simpáticos da história. Aprenderam com a Tartaruga e o coelho da autora Beatriz Myrha que amor e inclusão caminham juntos desde a criação do mundo . Curtiram a carinhosa relação de cachinhos dourados e a família de Ursos, viram que o sapo sapeca continua querendo mudar de cor e querem saber da Autora Cláudia Braga se a Reca Perereca namora ele? E nessa festa apareceu uma joaninha diferente escrito por Regina Melo e publicado pela Editora Paulinas.